LENGUAJE, LENGUA Y HABLA 

LENGUAJE

Es un instrumento y facultad exclusivamente humano mediante el cual se relacionan y entienden los individuos de una misma comunidad.

Características:

Universal: está presente en toda la especie.

Inmutable: no cambia con la especie.

Es adquirido y no puede ser olvidado

Planos del Lenguaje

a. Lengua:  la lengua es un código, un código que conoce cada hablante, y que utiliza cada vez que lo necesita.

b. Habla: es el acto por el cual el hablante, ya sea a través de la fonación (emisión de sonidos) o de la escritura, utiliza la lengua para establecer un acto de comunicación.

IDIOMA 

El idioma es un concepto más político que lingüístico y se refiere a la oficialización de una o más lenguas, de entre todas las existentes en su territorio.

DIALECTO

Variante de una lengua que difiere de ella en ciertos aspectos gramaticales, fonéticos o léxicos.

SOCIOLECTO

Dialecto o conjunto de usos lingüísticos peculiares de un grupo social de hablantes. Para la sociolingüística el sociolecto describe las variaciones de la lengua en su uso social y cultural.

JERGA O  ARGOT

Jerga se refiere al uso especial de terminología técnica usado por un grupo particular de personas. Constituyen jergas particulares las de ciertos grupos por distintos motivos:

a. Profesionales: necesitan de cierto vocabulario que no es común al resto del idioma para ciertos procesos, instrumentos, etc.

b. Sociales: distintas formas de comunicarse con el propósito de no ser entendido por los demás (por ejemplo en la cárcel) o con intención diferenciadora (de algunos barrios, grupos de adolescentes y sectas religiosas).

NORMA

Conjunto de reglas gramaticales que coinciden con el buen uso o empleo correcto de la lengua, que una comunidad estima como propias y que se aceptan sin dificultad.

NIVELES DE LA LENGUA

a) Nivel Superestándar

Constituido por expresiones  de corte literario. Por lo general, no son de acceso común.

Ejemplo:

“Velero bosque de árboles poblados”.                    Luis de Góngora.

b) Nivel Estándar

Nivel intermedio, se tiende a dividirla en dos modalidades:

1. Nivel Estándar Culto: Modo de hablar de las personas de educación ponderada.

Ejemplo: “Hay extrañas actitudes en cada individuo y esto interesa al psicólogo”.

2. Nivel Estándar Coloquial: Si bien el modo no es cuidadoso, tampoco llegar a la vulgaridad.

Ejemplo: “En verdad, la comida está para chuparse los dedos y pedir repetición”.

c) Nivel Subestándar

Es la lengua usada por personas menos educadas. Posee dos variantes:

1. Nivel Subestándar Popular: Se trasluce el desconocimiento de una gramática normativa y la pobreza de vocabulario.

Ejemplo: “Endenantes lo vi y ojalá alguien lo haiga visto también”.

2. Nivel Subestándar Vulgar: En este caso, las expresiones se caracterizan por el uso de palabras groseras, censuradas, subidas de tono.

Ejemplo: “Ta’ que huevas el gil”.

PERUANISMOS

Mira y escucha sobre algunos peruanismos aquí

Los peruanismos son palabras, expresiones o giros propios del español que se habla en Perú.

CUESTIONARIO

1. Con relación a los asuntos del lenguaje humano, es una afirmación incorrecta:

a) Toda lengua necesariamente tiene una escritura.

b) La lengua es estrictamente un conjunto de signos escritos.

c) Se considera que toda la lengua es un idioma.

d) No toda lengua es un idioma.

e) Se considera que el idioma no es una lengua necesariamente.

2. El nivel de la lengua que agrupa la forma de hablar con incorrecciones gramaticales y palabras poco consideradas socialmente, se le denomina:

a) Idioma                                               

b) Norma Estándar                                 

c) Norma Subestándar

d) Jerga                                                 

e) Dialecto

3. Señale el enunciado conceptualmente correcto

A) Las lenguas se caracterizan mediante el lenguaje.

B) Las lenguas naturales no sufren cambios ni evoluciones.

C) La memoria de lenguas carece de dialectos.

D) Todas las lenguas presentan variaciones lingüísticas.

E) El dialecto estándar es hablado solo en España.

4. Lengua y habla se caracterizan, respectivamente, por ser

A) concreta y abstracta.            B) individual y acústica         C) social y general                                  

C) abstracta y concreta             D) innata e histórica

5. La adquisición de una lengua solo es posible

A) por la necesidad de utilizar gestos y mímicas.

B) cuando se sustenta en principios de invariabilidad.

C) en seres humanos que gozan de una buena salud.

D) cuando, previamente, se aprenden el sistema escrito.

E) Cuando se nace.

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